近日，2026年第十二届全国大学生统计建模大赛省级赛区评审结果揭晓。安徽赛区共有48所高校、1273支队伍参与省赛选拔，经过多轮评审，最终762支队伍获奖。安徽医科大学临床医学院由公共课程部组织并指导的参赛队伍在众多队伍中脱颖而出，共计斩获省级二等奖7项、省级三等奖15项，参赛成果较去年取得显著提升。

全国大学生统计建模大赛由中国统计教育学会主办，是全国高校统计学科极具影响力、专业性和权威性的学科竞赛之一。2026年（第十二届）全国大学生统计建模大赛聚焦统计理论应用、数据分析创新与建模实践，旨在引导高校学生深耕统计专业知识，提升数据处理、模型构建、科研创新和解决实际问题的综合能力，全面锻炼学生的数理分析与科研实践素养，赛事含金量高、参赛覆盖面广、评审标准严苛，是检验高校统计类、经管类及相关专业育人成果的重要平台。

在本次省级赛事中，安徽医科大学临床医学院学子奋勇拼搏、沉着应战，全力攻克数据分析、模型搭建、论文撰写等一系列竞赛难题，最终取得优异成绩；窠笔渴迪滞黄菩栽龀ぃ罕窘烊虏稳游榻先ツ暝黾22支，同比增幅约169.23%；二等奖从1项增至7项，同比增幅600%；三等奖从12项增至15项，同比增幅25%。整体获奖规模与竞赛质量双双突破，育人成效日益凸显。

优异成绩的背后，是学子们的刻苦钻研与不懈求索，更安徽医科大学临床医学院深耕应用型人才培养、强化学科竞赛育人体系的生动体现。一直以来，安徽医科大学临床医学院高度重视学科竞赛对人才培养的赋能作用，公共课程部贯彻学科竞赛“五更计划”，自2025年6月起启动赛事筹备工作，旨在精准补强学生实践能力短板，系统夯实其统计分析、数理建模与科研写作的综合素养，着力构建一个理论学习与实践创新深度融合的育人平台。

安徽医科大学临床医学院将继续立足医学特色与学科优势，持续推动统计学科与医学、公共卫生、健康管理等相关专业交叉融合，鼓励学生将统计建模思维运用到实际问题研究中，为学子参与高水平学科竞赛、开展科研创新实践筑牢坚实基础。